发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“何克抗教授学术思想与中国电化教育事业发展_余胜泉” 的更多相关文章
现代教育技术学基础理论研究综述 - 中国教育技术学 - powered by 教客
何克抗教授诠释教育技术相关问题
何克抗(1997)建构主义──革新传统教学的理论基础[J]电化教育研究
教育技术学“怪”在何处——评《目睹教育技术学十年之十大怪状》
教学设计课程参考资源
2002-2004年《中国电化教育》和《电化教育研究》中部分专题文章
何克抗教授被引次数最高的10篇论文,值得收藏!
教育技术学专家
多媒体教学软件设计的现代教育思想
教育技术专家介绍
对目前教育技术研究中存在问题的几点思考
何克抗 教授
远程教育有名的博客和专家
什么是教学模式
论技术应用主义的教育技术学及其贫困
电化教育更名的原因
教育技术有名的博客
教师专业化发展策略课题研究的理论依据--宇宙空间
关于自主学习
语文教改“进对了庙却拜错了佛”
建构主义
数学画教学系列 || 数学画教学也是“以学生为中心”吗?
桑新民教授谈教育技术学的历史、现状与未来趋势
教学模式与教学方法
对行为主义、认知建构主义和人本主义学习理论的探究
从国际学者对话透视教育技术发展
远程专家
差异与互补:皮亚杰与维果茨基建构主义思想之比较
中外现代教育理论简介