发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“这节课展示了什么” 的更多相关文章
校长论坛 | 王建新：课堂上举手回答“十四问”
课堂语言评价应注意的问题
【转载】小组讨论的有效性
271高效课堂教学模式
结束课堂教学的20个技巧
课堂教学评价方法
浅谈语文课堂活动的有效性
观课报告－五观课环节
课堂教学的术与道
高中生物习题课高效课堂教学模式的实验与研究
教学反思：反思阅读教学的五大误区 >>语文教学反思>>励志勤学>>中华励志网
课改工作调研报告
教学评析，课堂教学中的“伪合作”！
求是实验中学-合作交流 共同前行——数学课堂中“合作学习”的误区及其对策
昌乐二中高一数学“271高效课堂”新授课、习题课、讲评课教学模式
宣庄中学“一四五”课堂教学模式经验交流材料（5人）
小组合作中怎样开展“兵教兵”
评价是课堂由“乱”变“活”的调味剂 ——从教学《寻访蚂蚁》说起 - wulinge32的日...
课堂36计
“271”高效课堂教学模式
我的模式我的课（作者:黄志忠）
“6 1”高效课堂小组合作互助模式的探究
对随迁子女的关爱：初中英语对分课堂征文获奖
浅谈新课改下如何开展语文课堂教学工作
让语文课堂教学归家NO.2
校本研究网
再论“怎样的课是一堂好课”？
程红兵
卓越教学｜故事化教学法与TBL教学模式在课堂中的应用
22.李红英：走进贝斯特，追求Best——参观郑州贝斯特小学分享20230525
