发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“关于课文解析式教学的问答” 的更多相关文章
从“教课文”到“教阅读”
阅读教学中问题生成的对话策略
语文阅读教学探究式课型研究
2023年第5篇：读书有悟∣文本解读应融于阅读教学中
文本解读的方法与策略(转)
“个性化阅读”的误读
如何构建好高效课堂
探究性学习促进学生意义的自主建构
浅谈在教学中如何培养学生的阅读能力
黄厚江：学生主体在文本阅读中的体现
建构文本主体，提升阅读品质
让阅读成为学生的自主行为
楼红燕：阅读本位在语文教学中的反思
让拓展性阅读为语文教学锦上添花
语文有效阅读教学模式浅谈
语文教学该如何确定教学内容
全国新课堂教学3
《事物的正确答案不止一个》教学设计
[转载]语文教学低效症结：没有搞清楚三个问题（熊生贵）
PISA测试对我国小学阅读教学的启示小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所
研读新版课标 贴近阅读教学
小学语文尝试阅读研究
中学语文阅读教学的“无效”归因与有效策略
观点 | 朱建军：阅读教学模式及问题解决：目标、问题与知识结构 ——以人教版小学语文《翠鸟》的教学设...
小学语文阅读思维导图教学过程初探
阅读策略与阅读方法
合肥市六安路小学
