发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
““角的度量”教学设计” 的更多相关文章
（精品）人教版小学四年级数学上册第三单元角的度量
探索量角器量角的原理是很有必要的
【最新苏教版】小学数学四年级上册教案
四年级上册数学第二单元教案
《角的度量》强震球 课堂实录与评析
《角的度量教学设计》
一课研究之《角的度量》教学思考与实践
实施有效教学“四注重”
数学北师大版六年级下册教案：总复习 第2部分 第5课时 图形与测量(二)
人教版四年级数学上册全册教案2
基于数学核心素养下的“读、写、说”习惯养成
8 第八单元 垂线与平行线【11】
还课堂给学生
自制教具在数学教学中的作用
三年级数学上册-测量练习题及答案-23-人教（2014秋）.docx
量角器怎么用
《角》教学反思
角的度量（画角）
四年级上册8.2《角的度量》ppt课件新
量角
初中数学课堂无效教学行为的分析
测量误差的误解与解除 ——以“角的测量”教学为例
明师教研 || 聚焦空间观念 夯实课堂活动——合肥市小学数学“大篷车名师讲评团”送培送教走进肥西、庐江县
量是量出来的——以《角的度量》一课谈量感培养
