发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“关注 | 做真正适合学生的积极职业教育” 的更多相关文章
职业教育：走出消极，为积极而教
工学交替：一个值得我校关注的话题
当代中国教育的主题词
江苏省优秀德育校本教材——序言
从6个角度提升教师课程意识
关于学校的办学特色
教育工作通报第30期勤于修养精于业务善于管理
基于中职学生核心素养培育路径研究
新课改理论基础知识(教师、教育后备干部、校长)考试复习用
瑞典成人职业教育及对我国开放教育实践教学的启
职业院校需关注的“六个不等式”
用改革释放更多“教育获得感”
有效教学讲座二之九(构建有效的教学模式)
找寻校本课程开发的规则与范式
成就学生，也成就自我
以“能力范式”为引领 推进教师教育能力建设
重新定位校长角色
创新课堂教学模式 全面推进课程改革
论服装工艺课程教学改革初探
基于新课程背景下校本教研的几点认识
开展微型课题研究 提高教育科研实效
试论校本教研与教师专业化发展
数学教师专业化与数学教师专业发展
校本研究网
先进理念向具体实践的转化之路
2016小学个人校本研修计划5篇
钟启泉｜学力目标与课堂转型——试析“新课程改革”的认知心理学依据
张忠华裴菲：教、学关系研究范式及其价值取向分析
从放逐到回归：研究性教学“知识回归”立场之辨析 原创 黄路遥
论国家课程的校本化实施
