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欲让教师重举戒尺，有赖于家长的理解和支持
【关注】难道老师只能变成“不管”，才能保自身安全？
今天，我们还敢批评学生吗？
为什么老师都不想当班主任？
别逼老师放弃你的孩子！家长和老师交流的忌讳
班主任工作的“持久战”
治熊孩子，只剩好言相劝？老师为何不敢举“戒尺”
捍卫批评权，教师才能甩开膀子加油干
别逼老师放弃你的孩子（我为什么不喜欢这样的家长，老师家长都该看看）
当孩子受到老师批评时，家长到底能够做啥？
别逼老师放弃你的孩子（这几种家长，老师最不喜欢，老师家长都该看看）
别逼老师放弃你的孩子（家长、老师都应该看看）
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班主任管理班级的艺术 班级管理心得体会(八年级）
以表扬、鼓励代替批评、惩罚
班主任要化解教育风险
李镇西：惩戒不等于体罚，但如何有效地惩戒？
班主任们，真的要小心些了！
李镇西：那天，学生给我投了信任票后，我罕见地没有接受《班规》惩罚——教育惩罚与民主教育案例（3）
学生迟到也能开罚单？这波操作是服气的
致孩子：不怕老师批评你，就怕老师不管你！（家长读给孩子听）
如果学校把班级分成戒尺班、罚站罚跑班、只管上课放任不管班，你会把小孩送到哪个班？为什么？
班主任应该怎样表扬和批评学生？
