发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“13 写话 习作 写作” 的更多相关文章
写作教学教什么
六年级语文上册教案-第八单元习作：有你，真好-人教部编版.doc
王荣生：为什么中小学语文课几乎没有写作教学？ - 『聚焦作文课堂』 - 三槐居语文网 - ...
（71）快乐作文后是一种痛苦吗
故事力 对话 构思
周一贯：后作文时代，彰显生命活力的自由表达
有感于杭州“千课万人”作文教学观摩活动 轻舞飞扬
课标让写话教学有法可依
小语写作学习汇报
研修成果
活动型作文教学的个案分析
分享/作文教学整体推进，从一年级到六年级循序渐进，平稳过渡！
陆生作：课标下的写话、习作、写作，旨在提醒老师，而非限制学生，更不是将作文人为割裂
小学语文课堂教学课型
特级教师王丽八点三十二字概括作文教学现状
六年级上册语文期末试卷分析
浅谈农村小学作文教学
作文难啊！世界上居然有带着镣铐的作文 已读
《人物外貌描写》讲评课说课稿
教育:构建开放的作文教学
听课心得体会
一张旧照片说课稿
基于单元语文写作要素——《少年闰土》教学设计
从“认知写作”到“基于文献的写作”
随笔‖记我的一节英语公开课（02）
回答一个问题
浅谈小学生写作兴趣的培养
帮学生走出怕写作文的困境
新课程背景下“读写结合”的思考与实践
培养学生作文兴趣19种方法（讲座稿）
