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“271”高效课堂
课堂语言评价应注意的问题
271高效课堂解读
什么是有效的小组讨论?(窦桂梅)
教师搭台 学生唱戏
学生不会“动”,教师三不“明”!
【转载】小组讨论的有效性
改变课堂教育,改变教育方式才是根本
在师生互动中是否应该划清界限,一线教师有四点看法
明德雨实:数学翻转课堂展风采;罗校长指出这堂展示课,学生是绝对主角,小组讨论、探究合作等,让课堂气氛轻松活跃。刘主任说老师从容地掌控课堂节奏,在难点时出来讲...
这样的“讨论”也该歇歇了
课堂也是学生的“舞台”
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