发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“以读促画 以画促思 ——有关“线段图”的调查与思考” 的更多相关文章
利用画线段图,巧解小学数学难题,运算能力提高一倍,值得收藏
一节简约而不简单的数学课
苏教版数学四年级下册教案第五单元解决问题的策略
铜陵日报多媒体数字报刊平台
如何更好的引导学生理解分数类型的解决问题
把握价值取向 寻求教学平衡
平均分0.1分的解三角形压轴题——河源中学2020届高三第一次阶段性检测(填空16题)分析与反思
掌握了这个方法,和倍问题,差倍问题,和差问题都能解决!
行程问题,一定要掌握画线段度解读题意。
数学游戏:西蒙斯画线游戏——两个人在圆上挑战(适合3-6年级)
阴阳相生:深度数学课堂的实施策略
求比一个数多或少几分之几的数是多少解决问题
小学数学教学网
小学数学相遇问题教学设计
小学六年级数学试题 (334)
画线段图轻松解决分数应用题(王俊平)
“求比一个数多几或少几的数是多少”的解决问题,
探求规律,解答复合应用题
用画图法分析问题
一元一次方程应用题---行程问题 深度解析
一课研究之一年级解决问题教学中寻求图形表征策略的探索
三年级上册数学教案-第五单元第3课时求一个数的几倍是多少的实际问题 人教版