发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“古诗词教学如何教出“诗意”?这3个方面要知道” 的更多相关文章
语文老师提醒:古诗词鉴赏真不难,抓住意境是关键,高分必备套路
如何培养高中生古诗词自主鉴赏能力
张园园:语文教学落实高中学生的核心素养
根植传统文化 弘扬国学经典:中华活页文选·传统文化教学与研究订阅 2021年12期
诗中有画,画中悟情 ——诗画结合教学古诗《望天门山》
学习古诗词的步骤和方法
关于初中语文古诗词教学问题的思考
吟诵·再现·迁移·延伸——小学古诗词教学之我见
戴望舒《雨巷》的教学实录
浅谈如何注重古诗词教法,提高教学效果
谈初中语文诗歌教学的探索与研究
古典诗词教学重视学生人格情感培养
浅析苏教版小学语文古诗教学
中华古诗词,我想这样教
语文学习:让诗歌回归诗意
核心素养下小学语文古诗词教学 5200字
浅论小学语文古诗教学(转载) - 繁星的日志 - 网易博客
文本解读的界在哪里?
众家说语文| 许书明 毛洪彬:董一菲唯美诗意的课堂表征
语文教学指导:人教版必修一《诗两首》说课稿
让语文课堂诗意盎然
《声声慢》教学设计
中学生应该如何学习古诗词?