发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“线上线下，走向四元教学：疫情给中国教师的最大启示” 的更多相关文章
关于线上教学优缺点的思考
例谈“高中生物学生态课堂”的构建
全国优秀教师、特级教师任长安：反思线上教学得失，探寻课堂教学的“价值坐标”
线上教学阶段性小结及教学策略
【树典型 学先进 扬正气】——众志成城战疫情 别样课堂别样行
疫情之下，长情陪伴，教学相长！
有效教学讲座一之四(有效教学的方法与技巧)
新冠疫情形势下线上教学思考
给新教师的20条贴心建议
优秀教师的必修课，这样进行布置和批改作业，学生成绩提高显著
如果不能放弃，那就全力以赴地去爱
教学需要“范式”
唱红歌、跳霹雳舞、角色扮演……三门这位老师让思政课“潮起来”
教学范式下教师何为？ | 由一节公开课想到的
从学生角度看老师布置作业
线上教学工作总结心得
浅谈疫情期间“线上教学”存在的问题及对策
如何才能上好一节线上直播课？
线上教学效果如何？这两份调查报告的结果值得参考
一线教师谈“翻转课堂”
不因疫情而误课，我们一直在努力——高臾镇学区各学校线上教学总结报告专辑（二）
强烈推荐|史上最全的教师必备APP榜单,仅此一份!(建议收藏)
在线教学如何发挥学生主动性？怎么做更有效？科大讯飞给出了答案
解读慕课（MOOC）、SPOC、微课、翻转课堂的含义
教学研讨谋策略，确保高效“云课堂”——昌邑市初中语文组举行线上教学研讨会
线上学习的学生需要与线上教学的教师经验
大班制教学背景下，如何做到分层教学，因材施教？
绝技38：教学助手三件套，每位老师都值得拥有这样贴心的助手
线上教学方式哪个好，且听老师怎么说？——来自一线教师线上教学方式使用的现状调查（上）
