发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“【课堂教学】践行生成理念 构建精彩课堂——陈海峰老师教改探究课评点” 的更多相关文章
凝神聚力搞教改 齐心协力探路径
安徽铜都双语学校学习心得体会
课改的故事
“课堂还给学生,老师讲多了要挨批”,请别再折腾学生和老师了
谈课说道之四一一课改之根本是“学改”还是“教改”?
【王君专栏】青春语文,是植根泥土的浪漫守望
人大附中名师佟世祥:从教30年,我的语文教学观
【课堂录】特级教师吴泓:抛开教材闹革命
教师学访归来谈体会
课堂形式的“新”与语文个性的“失”
【名师论文】课堂教学改革下的集智备课---初中语文集智备课经验浅谈
从“全国第九届小学语文青年教师阅读教学观摩活动”看
教改心得:语文主题学习 一路繁花相送
一堂好课的标准是什么2
创新教学模式 构建高效课堂(讲稿)
“先学后教”课堂教改的几个问题
教育经典名句
《给语文教师的新建议》读后感
【李镇西】新班主任的“第一次”——如何上好第一堂专业课?
展课堂风采,促教师互学—阜南柴集镇中心小学语文公开课教学观摩
听课回响(一)
为什么要教改?
我理想的语文课堂
哪有放之四海皆准的“模式” 姚跃林
对自己公开课的剖析——《鸟的天堂》
小学语文教材培训总结
尖峰对决
初中发展遇“四困” 解困关键或在理念更新
咸安区教研室对实验中学教学工作视导意见反馈通报
杜郎口中学标语口号(选)