发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“语文教学技艺导论” 的更多相关文章
讲授教学概述
对语文和语文教学的认识
第三节 口语交际教学实践性原则
教师如何结合教学实际选择科研课题
新年丨你拿什么来拥抱我
高中语文第二小组研讨课评课稿
关注当下语文教学热点
对语文课堂教学有效性的几点思考(转载)
“问题引导法”在高中语文教学中的有效运用
一堂好课一定是“让学习真正发生”的课
向学之心相映成辉 秋日研训浪潮翻涌 ——“柳咏梅名师工作室”2019年秋季研训活动侧记
回归语文本色,追求有效课堂教学
【研讨】言意之“兼得”与“分得”
对“语文味”的深度思考(兼评吉春亚《小草和大树》
营构本色语文课堂领略语言世界魅力 (人教版)
如何处理语文教学的十大矛盾(五)
语文教学本位的迷失与回归 - syszpsm的日志 - 网易博客
我来评课(13)从“悟课文”到“会表达”
教育心理学 · 思维导图合集
对语文课堂文本迷失的理性思考
论语文课堂教学内容
“高中语文古诗文教学疑难问题解决”研训课例评析(三)
小学课堂教学语言的艺术
现阶段小学生语文能力低下的解决方法
情境建构支起儿童言语生命的主动发展
我们应怎样倾听学生