发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“以“核心素养”为本的课堂教学应有五个显著特征” 的更多相关文章
以“核心素养”为本的课堂教学改革
各种信息满天飞，我们到底该信谁？
“学历案”：核心素养理念下的学习文本
如果你还不知道体育大单元教学，那就Out啦
聚焦核心素养：以情境化命题推动情境化教学
李凯，吴刚平 | 为素养而教：大概念教学理论指向与教学意蕴
语文微探究教学与深度学习
柳夕浪：素养为纲 · 学校课程从粗放到精致的转型
郑太年：通过深度学习发展学生“核心素养”
热点观察丨钟启泉：求应变求平衡，高中接轨新课标
解读学习体验
从“失语”走向“参与”：核心素养下的“学案导学”
赵兴龙：核心素养视角下的智慧教育体系构建
2022.5.22 深度学习：走向核心素养
透析学习本质
年会大咖 | 付安权：用英语做好自己的事情并讲好中国的故事
学科课程应指向核心素养
核心素养下的课堂教学改革
生成教学智慧 迎战变化的课堂
对初中生道德与法治学科核心素养的
大单元×人工智能①：从“技术本位”到“素养本位”的转变
【专家讲堂】指向核心素养的小学英语教学设计——北京市昌平区回龙观第二小学在线活动
研究学生，最重要的是知道这一点——备课杂谈之五
【观课心得】李坤芳：行是知之始，知是行之成
对“核心素养”提几个问题
教师数学核心素养小故事
高中课标解读
理解学科核心素养的三个关键
微课创作过程中应避免的8类常见问题
问题学习：新世纪的学习方式
