发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“2024重庆市第十三届小学语文优质大赛(表达场)四下《我的“自画像”》教学设计” 的更多相关文章
习作:我的“自画像”
李斌:强化三种思维,让习作教学设计更有效——以统编教材“写人类”习作为例
教学手记|习作:我的“自画像”
名师设计 | 五年级下册第五单元习作教学设计
《介绍自己》作文指导课教学设计
我的“自画像”写作思路与范文!
贺润黎 | 五下第五单元整体解读与教学规划
写一个给人留下深刻印象的人(作文指导)
《特点鲜明的人》习作指导
第六单元习作
四年级下册七单元习作,我的“自画像”,写作方法及原创范文
第7单元四年级下册语文第七单元最新习作:我的“自画像”【教案】
同步作文|四年级下册第7单元《我的自画像》
【期末习作指导】:四年级下册期末习作指导及课件
四下第七单元习作:我的“自画像”
课堂 | 陆信:我的自画像——苏教版三年级上册第二单元习作设计
习作 《身边那些有特点的人》 PPT课件
五下习作:形形色色的人 (执教:冯栎钧)
(69)作文教学公开课怎么上才好?
学习笔记|胡满红《写人类习作教学》(一)
说和做——记闻一多先生言行片段 教学设计
《今日教育》:习作教学如何教构思 ——《我敬佩的一个人》同课“三”构