发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“景洪春:深度追问文本教学价值,让课堂更理性而大气|名师好课” 的更多相关文章
最美的遇见,快乐地成长(研修之悟)
张祖庆:形似•神似•形神不似——青年教师拜师学艺三部曲
语文课的几种非常态
向名师学什么
语文教师如何走向深度备课
改变,从成为语文学习活动设计师开始
于德明:听课,还有这些事儿得告诉你
名课成就名师
名师经验——语文教学微创新范例
现在很多老师语文课不教语文,反倒帮别的科目老师上课 | 好老师
走进名师课堂,感受课堂魅力
初中语文送教下乡培训心得
观摩名师的课真是朴实而大气
[转载]教育国际化背景下批判性思维能力的培养(转载)
好课,是“折腾”出来的
【名师】关景双:为了梦想,我一直在路上
特级教师张祖庆:上好公开课,有绝招!丨8大干货,赶紧收藏
2017 长春银河小学 “全国中小学英语名师观摩课活动”心得
王雪娟:反思让自我前行 ——有感于一节微型小说猜读续写公开课
学习名家:王崧舟的诗意语文
创造学生“消受得了”的语文课堂
【卓越俪人行】教研并修,踏实追梦
品味魅力四射的教学语言
例说用教材教的策略
参加“卢军良、孙立权名师工作室教研活动”的听课笔记
第236期【名师备课】周丽蓉:《琵琶行》备课记
【名师讲坛】张祖庆|上好公开课的实用技术
张祖庆:于永正老师这样教我练朗读
课堂教学慎防“迷路”