发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“大师讲语文丨余映潮：用课文教而非教课文” 的更多相关文章
如何上课才能高效
怎样做好课堂教学的评价
余映潮：我的语文教学实践
“长文短教”教学的策略研究
小学语文教学中如何加强语言文字积累训练
怎样做好一名语文教师
阅读教学随笔
关于语文“先学后教，当堂训练”教学模式--asunnyday的博客
中学语文教学新课改的实施方案
新课程语文学科各课型课堂教学模式
浅谈语文教学中如何加强朗读训练
语文教学研讨课活动总结
高中语文课堂教学反思精选5篇
加强朗读训练 优化课堂教学
刘向军：以问题为主轴——宁鸿彬老师《变色龙》课例赏析
给课堂插上训练的翅膀
lunwen
谁动了学生的“奶酪”？
农村学校小学生朗读能力的培养
读写训练要有的放矢
第240期【正道探索】王俊珍：语文课堂如何实现公平——参加余映潮老师名师工作室培训有感
《搭石》说课设计
生命，为教育而歌唱！ | 全国语文特级教师余映潮掀起苏城外“教育追星潮”
构建学生主体性发展的高效课堂
李金梅-《潜心言语》读后感
时间怎样才够用?
余映潮：让学生在课堂“动”起来
