发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“评委揭秘省级教学能手是怎样“炼”成的” 的更多相关文章
一位体育教师的省级“裸赛课”参赛心得
[转载]特级教师评委教你赛教（长文收藏备用）
[转载]参加2016年陕西省中学教学能手评选活动的几点感受
青年教师怎样上好公开课？看教学能手的6点成功做法
练好这门“必修课”，让听评课成为教师的“最爱”！
提升教师教学能力的思考与实践
浅谈语文核心素养
如何打磨出彩的课
如何上好公开课（16）：关注哪些因素能让公开课增光添彩？
20分钟的教学片段，最好选什么内容，应该注意什么？
张祖庆：装模作样，真真假假——关于模拟上课的实用建议
中学英语说课误区分析及对策
灶市中心校开展教学比武活动
毛经文教师代表评委组点评第八届广东省师范生教学技能大赛技能
10教师获“青年教学能手”称号，三大创新很恩高
普通高中新课程通用技术学科骨干教师省级研修（江苏）简报第1期
【教研天地】韦宏芳｜2019年语文新课标新教材省级培训纪实
河南省普通高中首批省级英语学科基地“大家讲堂”第一季｜禹海军： “三新”背景下高中英语教学中的学生观
乡教学能手评课<运动渐变动画>教学反思
行思录（196）高中地理区教学能手评选
说课：说什么？怎么说？
特级教师陆三元的课堂（二）
体育说课
教师成为一名“教学能手”必须做到“六揣”
2023年，山东教师职申报平台新版荣誉减少到6项，如何选择含金量最高的荣誉，才能博得评委的青睐
教师需要什么样的“打磨”
语文教师的专业素养如何提高
教研员年度考核个人总结
个人发展三年规划 山西省实验小学 张 莺
