发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“【做到三结合】让老师的讲解更加清晰明白” 的更多相关文章
从大脑研究和教学法原理看设计有效学习环境的10条核心原则
基于组织经验的教学案例开发
那些真正把英语学透的人，其实只做好了这一件事……
Aha| 顾远：如何用4天的时间学完1400页的知识？
《天星奇门遁甲风水》，学得快，才会想学！
点燃学习热情的3个法宝，让你的培训效果事半功倍
方法|让体验成为学习和发展的源泉
不一样的教学主张—建构主义
【全国讨论】还差一个你！！！ 关注“模仿”讨论~
寻龙点穴教学案例，三个学员各抒已见，老师会怎样评判呢？
学生听不懂，原来是我的教学出了问题（以权责发生制和收付实现制为例）
郑一鸣老师：训练、探究、讲授，课堂呈现的三大教学形式
MBA到底学什么？
认知灵活性理论概念及关于教学的观点
《人是如何学习的》读后感
建构主义在教学中的应用
建构主义学习观
有趣又有效的培训到底要怎么做？
凌宗伟：培训者更应该是学习者
心理学知识指导：第四章知识的建构
舞蹈老师的“十要十不要”
模块二：总结与反馈2
如果你也正焦虑“提不出好问题”，看看他的这套方法论
“建立促进学生全面发展的评价体系
建构主义学习理论
党校主体班教学方法创新研究
经济数学现状及应用论文6篇
一次跳出“井”的学习
翻转课堂”对我国中小学教师培训的启示
初中学生化学前科学概念的调查及其对策
