发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“以《认识图形（一）》为例，阐述知识掌握率百分之百措施” 的更多相关文章
长方体和正方体的体积
29.2
西师版小学数学三年级（上）教案
北师大版数学六年级下册教案总复习图形的认识
初中初一人教版数学七年级下册全册教案下载3
人教版一年级数学下册家长辅导指南（3-4单元）
人教版数学五年级下册教案word版第1单元观察物体
人教版五年级下册数学1.1观察物体（三）微课教学视频|课课练
《观察物体三》教学设计.doc
“三栏式”教学设计观察物体（二）
新课程理念下的数学课堂教学之我见
《长方体和正方体的整理与复习》教学反思
富阳市教研室 - 数学获奖评课稿：走进智慧课堂 感悟魅力数学
提升学生学习成绩措施
2016新人教版五年级下册数学教案_全册
认识立体图形教学反思
最笨的办法就是最巧的办法
北师大版六年级数学上册教学计划
人教版五年级数学下册全册说课稿 教学反思汇总
一课研究之“圆锥的认识”教材对比研究
让“生活”走进课堂，让课堂走进“生活”
(3)“长方体的认识”教学设计与思考
九年级下册第二十九章“投影与视图”简介
苏教版六 第二单元 长方体与正方体
小学数学立体图形中转化方法的运用
人教版五年级数学下册第三单元第2节《正方体的认识》教学设计
学习反馈 || 我的收获
聚焦双减，指向未来精准教学课堂展示活动
