发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“《他像一棵挺脱的树》教学流程” 的更多相关文章
六上第一单元 用心画像(14课时的教学目标流程与经典课例--刘俊祥)【转载】
一单元写作指导:《写出人物精神》教学设计1
瞄准“写人”习作要素 ,发挥“范本”服务功能
李老师的教学设计 | 七下第一单元《写出人物的精神》
文本解读的四个视角(下)
描写专题之三:外貌描写技巧
六种方法,教你怎样进行人物外貌描写
《十六年前的回忆》教学反思(如何利用相关资料,加深对课文的理解)
初中语文微课程设计方案
看变化 品奇妙 悟形象 ——我看黄莺老师执教《巨人的花园》
章应 六下第一单元复习课教学流程
名师课堂 | 李维勇 张晨瑛:三上第一单元习作教学优课录评
备课 | 我的老师 ——苏教版五年级上册第一单元习作设计
《我的小伙伴》习作教学设计
促进读写有机融合的策略
unit7示范课教案
作文
课堂实录——北京市朝阳区呼家楼中心小学孙宇(六年级下册第四单元人物板块单元整体教学)
七年级第九单元B部分说课稿
教学反思——写人的作文
《人物外貌描写》讲评课说课稿
“写读创”教学微课例:人物的外貌描写
人物的外貌描写教学反思
张学勇:怎样描写人物外貌
19、一面
作文训练
小学生作文写作技巧-写人系列4(人物特点)
黄松梅‖ 双减之下,初中语文作业设计的思考
词句段运用——非常好的作文训练点(六上第三单元)
看教师备课重点,学生查缺补漏,掌握各课知识点和习作重点