发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“解决乡村学生阅读问题首先要解决教师阅读问题” 的更多相关文章
重温《致教师》：借我一双好老师的慧眼
常青树”缘何常青—— 成都市“名优退休教师下乡兴教计划”观察 鲁磊
老师不想教，学生不想学：乡村教育该是这样吗？
乡村教育之痛
凌宗伟：成人“胸无点墨”如何让孩子“学富五车”
小学语文课外阅读中的价值观问题及对策
真正的教育
一位乡村教师的视角：现在教育存在的问题
农村的尖子生放到城市会怎么样？公平是相对的，你没有资格抱怨
乡镇中学每班六十多人，只有三四人在学，95%在混，有大学也这样
乡村小学面临的问题
乡镇中学每班六十多人，只有三四人在学，95%的人在混，请问教育专家怎么教？
一个老师、一个班、6个学生，谁来振兴日渐式微的乡村学校？
借力，走得更好（《走在乡村的大地上》教育手记）第12篇
常青树计划 | 退休不褪色 老骥伏枥不忘初心
小学生应该读什么书？
对乡村学校体育教育现状的思索
现在的小学教师还和以前一样吗？当老师，多不易
教育动真格：乡村学校竞聘上岗，400名教师选200人，同行撕杀开始
乡村教育的思考
90后“全科教师”炼成记
营造书香校园 促进阅读特色建设的研究--滴石轩
做教育不能自欺欺人
“学渣”当乡村教师——教师节的沉重现实
为什么是抚松？
2007报告
2018年4月11日《中国教师报》发文：乡村教师培养既要重数量又要保证质量
洋思的魅力之五
