发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“教师，何必让自己那么累呢” 的更多相关文章
实用贴:新学期、新课标、新课堂现场观课手记五则
巧用平板，提高阅读课堂小练笔的实效性
如何把握语文教学中的“读”
国培课堂：《湖心亭看雪》课堂教学实录及讨论
语文课应该教给学生哪些知识
初中语文教学中“批注式阅读教学初探”
文言文教学的内容选择和效率追求
把握课堂节奏，构建高效课堂
【游学以开眼界之南通游学篇】赛课，在学生一言不发的时候 ——观第五届“中语杯”中青年教师课堂教学观摩...
《〈庄子〉选读》之《尊生》教学设计
王旭东：我校语文校本教研的三阶段
文言文对比阅读使课堂充满活力
“高中语文古诗文教学疑难问题解决”研训课例评析（四）
新课标、老教材，高一语文怎么教？用课堂表达对新课标的理解
观课│比较：为了课堂的深度与厚度
换位思考赢得精彩课堂
别来虚的，用最朴实的方法也能上好课——特级教师黄厚江视频案例课来咯，不看可惜！| 课堂录...
第1627季【青春课堂】建构高效的文言文阅读课堂 ——周忠玉《治水必躬亲》课例研读
课堂观察│张玉新：化繁为简的“减法式”问题解决
【“圣陶杯”教学大赛专题】“聚焦古诗文教学 致力传统文化传承”│严华银：“退”为“精准” “进”求“...
生成课堂的“教学之问”
田戌春：新课改背景下高中语文多元化教学方法的运用与创新
尽显芳华春意浓——阜阳阜南八小2023年春教师岗位技能大练兵活动
浅谈如何在语文教学中合理使用多媒体
[转载]初中语文各种课型模式初探（修改）
初三语文个人教学工作计划
“以学生发展为本的课堂教学”应关注的四个视角
