发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“艺术为什么需要测评” 的更多相关文章
在核心素养视角下的小学音乐教学途径
课程一的专题讲座(行动的艺术——中小学音乐课的特性 )
核心素养,音乐课我们该做些什么?
新体系在拱墅——指向核心素养发展的音乐教学评价改革
“小学语文课堂教学中有效评价的研究”实验方案
优质课评价标准
信息技术优质课课是如何练就的
《咏鹅》一年级音乐上册教案
2022版新课标里的“项目式学习”|PBL赋能学校落地新课标3x3模式
郑东辉:做一个有评价素养的教师
从课例背后看评价艺术 ——以特级教师程翔的《将进酒》为例
[转载]校本研修的策略、价值与问题(陈一鸣)
教育评价专家蒋德仁:考试命题技术及其对教学的启示
特级教师说| 王世发:怎样听课和评课
教学目标设计如何从“独角戏”变成“对手戏”?
理解新课标从“点子行动”开始——阜南五小学习新课标心得体会
张民选:基础教育评价改革的六大趋势丨头条
基于教学评一体化的备课研究
麓山小学:观摩名家课堂 演绎研讨风采
专家引领助提升 深度学习促转变——领航计划第四天培训记实
依据新课标总结本学期的教学工作
金牛教育|培育世界“未来之师”,打造指向高阶能力的思维课堂
20230310教学反思:听课之浅见
矛和盾的激励
你会观课议课吗?
教学评价是一门艺术下庄小学张苏红
【写作组优秀文章荐读】梁泳敏∣如何落实评课的有效性?
音乐教学,不是为了培养音乐家
立足本校 挖掘优势 以美育人——开展美术校本教学实验研究的实践与认识
音乐教学中对核心素养的认识