发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“永远的叶圣陶——解读教与学的关系” 的更多相关文章
中山在线—张
叶圣陶关于小学自主读写教学论述（一）
叶圣陶：整本书阅读的意义
叶老教我如何教语文——和叶圣陶先生一起备课追记
老百晓在线★叶圣陶★编书的爷爷
“我的“五子”方针与“两笔”训练 王俊鸣
读书有悟｜语文教材你怎么看？
教育名言集锦（1）教育观念
夏丏尊、叶圣陶的语文教科书选文教学功能观评析
跟叶圣陶学习教语文（李良智）
叶圣陶先生的整本与例子及不需要教
新课改实践中的思考——学习叶圣陶教育思想读书笔记之一
“语文”一词的创始人 教育思想影响很深远
亲切关爱——叶圣陶先生题写刊名
追寻大师的足迹——《叶圣陶教育名篇》读书报告
叶圣陶语文教学思想研究之六
叶圣陶潜在作文观窥测
永远做学生学习的“帮助者”──叶圣陶“帮助者”教育思想对教师教学的启示
学生教师论文,为了“不需要教”的“教”
常谈见远意殷勤——试释语文教学二十韵兼怀叶老
【语论撷英】1980《叶圣陶语文教育论集》
读《叶圣陶语文教育论文集》
国学大师论大学国文（四）大师也会有偏见
课本上的“语文”两字，原来是他们写的啊！
从小到大，教材上的题字竟然是他写的，感觉这些年白读了！
“语文”二字竟然是他写的，感觉这些年白读了！
叶圣陶先生论教材建设－－－－教材无非是例子、凭借、
文章与课文的区别——叶圣陶说“教材无非是一个例子”
直播回顾 | 黄伟教授讲座：如何用好课文这个例子
长文短教的策略
