发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“将数学玩弄于两手之间” 的更多相关文章
将数学玩弄于两手之间,知道怎么玩吗?
玩游戏 学口诀——“5的乘法口诀”教学设计与意图说明
如何提升小学课堂教学的趣味性
课堂教学设计应有备而来
9的乘法口诀
《9的乘法口诀》教学设计(第三稿)
数形结合”在小学数学教学中的应用
小学数学评课稿精华汇编(三)
手指珠心算的研究与开发
人教版小学数学二年级上册《9的乘法口诀》教学设计
浅谈在小学数学教学中如何培养小学生的学习兴趣
数学老师说:大九九乘法口诀,背熟的孩子都成了“速算神童”!计算快人5倍!
小学计算题教学现状分析与对策
记住这个速算口诀,只需5秒得出答案,学完可以参加最强大脑了!
小学数学听课记录
《9的乘法口诀》个案
九的乘法口诀
(精品)人教版小学二年级数学上册9的乘法口诀
二年级上册数学教案-27 9的乘法口诀 人教版
第4课时 9的乘法口诀教学设计
[转载]三论小学生要不要背加法口诀
放开呵护的双手,让课堂涌动生命的灵性
在数学教学中,有什么口诀,秘诀等去帮助记忆或更好地理解数学?
双手上的数学乘法口诀——乘法口诀这样记忆会更轻松
二年级“学渣”作业曝光,没有教不会的学生?专家来试试?
印度数学老师这招厉害,原来乘法可以用手指来算,这下真涨知识了
谈如何提高课堂教学的有效性