发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
““历史课标解析和史料研习”之《经济与社会生活》” 的更多相关文章
权威专家授课,学员收获成长!第一期高中新课标深度解读高级研修班在京落幕
特级支招|历史阅读的正确打开方式……
陈国华:千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
谈课改背景下高中历史教学的几个问题
让历史课成为享受
借智引智 合力共赢 | 晋城市、 阳城县教研室专家组莅临蟒河中学进行教学工作调研
提升高中历史教学效果,促进学生各方面能力的培养
李晓风:历史科一定要讲得透彻
刘宜俊 七年级历史课培养核心素养的四点尝试
自主互助合作学习,创高效历史课堂
文汇报
最难忘的课才是好课?
现代历史教学中应重视黑板的作用
在与众不同的教室里——8位美国当代名师(3)
新课标要求下如何上好高中历史课
基于生本课堂的小组活动过程性评价初探
民族学生历史学习兴趣培养策略之探究
教研员:教研重心下移与学理素养提升
如何上好历史课
推荐阅读·杨春华:问史摭忆——一位历史教师的世界和视界
挖掘历史教学中的德育资源
浅议如何提高学生历史学习兴趣
教师学科素养大赛
教研组工作计划(政史地 初中)2
历史教育必须走出上位不清下位糊涂窘境
用素养和智慧创新历史课教学
提高课堂效率 实施有效教学
高中历史中的大概念教学