发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“争做教育三者：拍者、仁者和思者——谈《怎么上课，学生才喜欢》” 的更多相关文章
教育的鞭子
此生痴迷在讲台
语文教师都必须知道的七件事
清华附小校长窦桂梅的“三重身份”
学习名师：三个“超越”，窦桂梅从“替补”成为“特级”
从时装秀想到如何理性看待名师的公开课
好教师都拥有一双会说话的眼睛
教师之间互相听课，到底在听什么？
学生为什么对公开课如此渴望？
听骨干教师二轮公开课之点滴感悟
罗渡中学高效课堂公开课活动
公开课听了那么多，却依然无法掌控课堂，也许我们还欠缺一个视角
老师，上好每一堂常态课“比天还大”———写给即将走上讲台的年轻教师（六）
教师靠什么才能执掌教鞭
课堂的魅力缘于细节的精彩
救命 我好像发现了公开课过渡语密码!
再不拿起戒尺，这代孩子就毁了！
女教师3分钟内用教鞭抽打15名学生被拍下(视频)
王开东：谁能遇见手拿戒尺、眼里有光的老师？
学校有风气，老师才有士气
我的老师吴宗兵先生
原来你是如此美丽！——课堂上教师如何展现个人魅力浅说
女教师3分钟鞭抽15学生 被称“教鞭老师”（图）
如何让课堂充满趣味——备课杂谈之三十七
1360：想起窦桂梅老师们
金洲随笔：课堂教学的N个细节（21）
老师忘带教鞭挥扫帚讲课 学生称“笑爆了”(图)
一根教鞭
谁说没有好老师？！看看著名特级教师窦桂梅老师的课堂，棒在哪？
教鞭归来
