发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“辩课的探索与实践” 的更多相关文章
辩课,就是教师在备课、上课或者说课的基础上,就某一主题或教学的重点、难点和疑点,提出问题,展开辩论。以加深对教学重点、难点或者热点问题的理解,真正促进上课...
静悄悄的课堂变化
理想课堂的六个要素
我看教研的关注
如何进行课堂观察
敢为天下先的山西新绛中学(八)
课堂观察:听评课的专业化挑战
如何进行有效的观课议课?
教师听课的艺术!
课堂教学高效性值得关注的几个问题
有效课堂
【引用】高青松:以策略为导引 构建博雅课堂
对教研员角色、职责及专业成长的思考
例谈“七步法”校本教研模式
山西新降中学考察报告
中学教研活动,研什么?
注重内外兼修 实现有效课堂
教研组的工作要进一步加强
教研集市|于迴:《坚持以学生为本位的教学论—大概念下美术基本问题的若干思考》
6位正高级教研员谈线上学习——海淀进校教育集团线上教学研讨会(2)
学校崛起之路———教师的发展与成长
课改动态 l 高中历史新课标新教材使用中的主要问题及应对建议
中学教研活动,研什么
走进实验室,爱上科学课——谈学生素养提升
北师大实验中学李晓辉:让学生学习起来更容易(组图)
关于教研
学校双减工作提质增效经验总结
李政涛:高质量教研,怎么做?
【写作组优秀文章荐读】梁泳敏∣如何落实评课的有效性?
如何提升校本教研的效率?