发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“拖垮课堂效率的这9个教学陷阱,老师一定要注意!” 的更多相关文章
使课堂无效的九种“烂口才
课堂上这9点做不得,看看你踩雷区了吗!|实操课43
拖垮课堂效率的9个教学陷阱
复习课的几个模式
在线教学如何发挥学生主动性?怎么做更有效?科大讯飞给出了答案
教师要警惕影响课堂效果的九个“陷阱”
李亮 周彦 | 从师生问卷看小学语文教师的教学生态
学用系列|AI助学+AI自助评课,我的第一堂AI+高三语文家常课
蹲下来,倾听孩子的声音
【转载】删除“无效”即有效——我看有效教学
宋运来: 公开课也就那么回事
美过后,思即来
如何上好公开课?
贾继英 做一个有爱心和童心的好教师---推荐人:胡阳新
遇见朱老师|《刻舟求剑》课堂实录
初中数学课堂教学模式
课堂,能不能让学生轻松点
语文教师应有的“四问”
从同课异构说课堂教学(试卷讲评)三度--精度、深度、效度(上)
课堂管理杂谈
教师远程教育研修报告1
师生共振才是好课堂!!
阜南赵集镇师生才艺展演举行,一场教育的视听觉盛宴由此拉开…
课型模式1
高中语文教学尤需把细节抓实做好(董旭午)
二期课改背景下新授课、复习课讲评课教学策略的实践研究
课改心得体会
有效教学讲座四之一(有效教学的评价标准)
如何优化英语试卷讲评课
作文讲评课要关注“主体”发展