发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“作文课教学研讨活动引发的思考 2009.12.16” 的更多相关文章
作文的出路在哪里?
衡中最牛班主任:掌握这10大写作顺口溜,孩子作文次次拿满分!
创设教学研究平台提升学生写作兴趣
心概念作文教学案例 四年级作文 打喷嚏
特级教师王丽八点三十二字概括作文教学现状
读《管建刚:作文教学12问》 2
语文课堂教学中几个有缺失的教学环节(二)
怎样做好一名语文教师
(第267期)教学 | 孩子们说出来了,就一定能写好么?教师课上如何处理好学生“说”与“写”的关系?
(转)关于小学作文教学的几点体会(讲座材料) - hai_feng6168@126的日志 ...
顿悟
让写作溢满生活的馨香
骨干教师团队作文讲评教学设计《细微之处见真情》
这样教孩子写作文,省下孩子一年的补习费!
快速作文教学法略谈
技术作文的末路
有一种方法可解决作文难题(三)
(163)[转载]吴忠豪:关于作文教学改革的思考/《小学语文教师》.今日论点
谈谈课堂小练笔的有效性
如何让孩子对写作文有兴趣
如何评价一堂小学作文课 (转
再生作文的追求和前提
初中作文教法初探
【三年级】激写作兴趣,以方法指引,还习作本真 ——三年级语文教研组教研活动小记
第1564季【青春课堂】“吃”得有意义,“写”得有深度 ——深化立意和表达
小学作文教学心得体会
作文教学改革与方法
有感于余映潮的语文提炼艺术——余映潮教学赏析100篇 (045)