发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“我对作文教学的三点思考” 的更多相关文章
浅谈中学语文中的“美”
立足教材,让美在课堂尽情绽放
倪文锦:语文核心素养视野中的群文阅读
qiao zhi mei
2012年初中九年级语文上册教学计划
基于核心素养的初中作文个性化教学探析
语文教学四十法28语文教学对各种艺术的借鉴和移用
深度:中学生该读些什么书?
语文课中如何体现语文味
小学语文中的“诗教”
观点/低吟浅唱里,让学生爱上诗歌阅读!
于永正:“教过了”≠“教会了”
作文得分低?记住这4个老师没教过的绝招,作文提高30分很容易
语言文字的魅力
语文到底应该学什么?
英语教学中差生转化
语文老师提醒:古诗词鉴赏真不难,抓住意境是关键,高分必备套路
人文会议|听课回响:一堂朴实厚实的语文课——余映潮《“飞天”凌空》课例评析
浅谈语文教学中的朗读训练和语感培养
教师的审美修养
论文:多媒体信息技术让高中语文课堂充满美
浅谈中学语文教学中的审美教育
初中语文课堂教学中的美育渗透
【课程与教学】培养读者:语文教学的价值追求
美育是中学语文教育的灵魂
关于语文情境教学的几点经验
浅谈中学语文教学中的美育渗透
高中语文教学中的美育艺术
2010年05月21
3.12《桥之美》教案