发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“新课标 | 18个任务群,119个学习专题,奠定你的语文素养!” 的更多相关文章
试论高中语文新课标下的学习任务群
专题学习视域中2017年版高中语文课程标准关键词研读(下)
【教研焦点访谈】学习任务群 聚焦语文真问题
【关注】徐志伟丨聚焦文化核心理念,实施专题研讨教学——以“中华传统文化专题研讨”教学为例
【教研活动】我校参加盐城市高中语文基础年级专题教研活动
《普通高中语文课程标准(2017年版)》 学习任务群解析
高中语文新课改18个学习任务群119个学习专题分别是指什么?
当语文课遇上项目化学习:大J和小j的二十一天探索之路
《<红楼梦>整本书阅读》序
新课标背景下语文教师必须具备的四大能力
核心素养润课堂,专业教研促成长
学习任务群进课堂有难度?来听听语文特级教师褚树荣的观点
专家解析 整体把握高中语文课程结构
课题组召开“环境精准创设”专题研讨会
新课标提出学习任务群
思辨读写在“整本书阅读与研讨”学习任务群中的应用与思考
高中语文“整本书阅读与研讨”策略探微
高中语文最新课程标准(2017年版)解读
动态 | 读在校园 研在课堂 魅力教育 引领成长——萍师附小《在小学阶段开展整本书阅读的研究》课题中...
新鲜出炉!统编高中语文选修教材目录(全六册)
2013-2014语文组教研工作总结
新版《普通高中课程方案和语文学科课程标准》:五大变化·两大热点·五大举措
用观念改变行动·用设计改变课堂·用展望改变现状
整本书阅读,让语文核心素养真实落地
在“三位一体”阅读教学研讨活动上的培训
阅读教育话改革 深度整合促发展 | 记四川省高中语文群文阅读与整本书阅读融合教研学术研讨活动
“聚焦核心素养,打造自主课堂” 促进城乡教师专业成长
新课标新在何处?——普通高中语文学科新旧课程标准对比
耒阳市芙蓉学校《思维导图课语文题组》举行语文学科与信息技术能力深度融合应用研讨活动
秋雨绵绵梦起航,课题研讨促成长——基于语文要素的单元整体教学研究活动