发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“[微助教]三种破冰方式告诉你如何建立学生的集体感” 的更多相关文章
小组合作值得关注的14个细节
“小组合作学习探究”课题结题报告（附开题报告）
蒲公英 · 十二期破冰 | 处暑虽至，热情始燃
初中英语写作教学中实施小组合作学习的思考和实践
如何让学习共同体变成成长共同体
如何培养学生的自主管理能力
不当的合作学习也会导致“两极分化”
认识探究式学习
跟着我吧（“做睿智的老班”系列案例之九）
55建立合作小组管理模式
精益求精钻业务 勇挑重担带尖兵
显性小组文化建设的尝试
陪伴常在|互助成长“相伴”你我
浅谈如何提高小学语文教学中小组合作学习的实效性
【观察报告】小组合作的课堂观察与学习指导建议
《说不尽的桥》综合性活动案例谈
延庆一中“春晖行动计划”工作方案
综合实践活动课程的实施策略（之一 专题文献摘录14）
研学，认识你所不知道的＇你＇
高中机器人活动中合作学习的策略研究 参考论文
班级学生自主合作管理策略两则
“鲁豫之约”教师成长营阅读记录卡之《历奇教育》第四章第五章热身破冰技巧、打造团队技巧
小组带领技巧的2个秘籍 | 社工课
浅谈新课程下的班级管理
学习小组建设
2011年初二上第十三周反思
【学生佳作472】我的组员
在英语教学中尝试小组合作学习（一）
