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闻一知十
常顺有话如是说之我读《论语》闻一知二与闻一知十（二）（5—9—2，讲于2021年8月9日）
且读且思系列其二《为教以德 为教以才》
『浙派教育百家』第一个认识“知识就是力量”的人——王充
读《孔子是个好老师》有感
中国古代最牛五位老师，第一名竟不是孔子
子贡的“闻一知二”，与颜回的“闻一知十”仅仅是差在知的量上吗？当然不是，是差在用功的点上！
教师在课堂上需要适当“示弱”
循循善诱
影响孩子一生的教育故事集（十二）
浅析韩愈《师说》中的教育思想
用心品读《论语》，体悟为师之道（之二）
教师节 | 高山仰止，致敬中华10大师德
再好的老师，也教不会不自律的学生！（再忙也要读一读）
教师节 | 山高水长有时尽，唯我师恩日月长
颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后
《师说》教案13
没有子路就没有圣人孔子
师者
＃每日学论语#9.20【2017-2-18】
彭翕成博文选|举一反三很不容易
习经典·一起学《论语》|公冶长篇5·8
孔子的学习智慧
弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻 ,如是而己的意思
从孤独中走出来的可爱师者 ——致9.28孔子诞辰
2020年第24篇：整本书阅读的“教不是学”
诗意，让语文课堂灵动起来
“半部《论语》治天下”，在教育方面，《论语》又教会了我们什么
触摸古人千载之前的心跳
《论语·述而》中学习思想的教育研究（文学教育下半月）（赵晓茜）
