发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“(3)一年级课堂常规调研反馈” 的更多相关文章
如何顺利开启一年级 | 教师工作清单4
三年级的孩子必须有良好的学习习惯
关注细节, 强化反馈,在常规落实上下真功夫
小学一年级体育课堂常规教学策略谈
小学一年级如何抓常规教育促教学质量
小学生音乐学习习惯的培养
动作分解求实效 细微之处见功力——记湖塘实小一年级课堂规范管理专题研讨活动
我是这样上一年级的第一堂音乐课
智慧课堂助“双减”,常规教育润心田
阿雷老师聊课堂行为:课堂行为准则“六字法”之“停”
一年级的养成教育策略
常规评比展风采 习惯养成促成长
田生海 真亲培育 规范管理
【上清走笔127】以梦为马,以爱为名|陈玉玲
深入调研摸实情,精准施策促提升——市教育局组织教研员莅临我校进行高考备考调研
小学老师如何抓好课堂常规?
2010届高三第二学期年级部工作计划
听课侧记二:教学模式是块磨刀石
长郡梅溪湖:探究高三教学新思路,续写长梅高考新辉煌
调研把脉寻短板,指导交流谋提升 ---伊犁州教研室专家莅临我校助力高三备考调研活动
调查报告—教师是否善于引导学生发问
六年级美术课开学第一课
聚焦课堂 以听促教——柴桑小学开展“推门听课”教研活动
有真诚书写教育
磨刀不误砍柴功——罗含小学《培养学生良好的学习习惯实践研究》课题组举行一年级课堂常规评比活动
小学一年级数学学习习惯的培养
一年级的学生什么也不会家长该如何进行辅导?
课堂学习习惯培养重点:
听课周情况反馈交流发言稿
低年级的口头作业的设计与评价