发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“初中小说纵深化阅读教学策略初探(上)” 的更多相关文章
浅谈如何把握初中语文文本解读的度
余映潮《孔乙己》的整体阅读教学设计
如何创新阅读教学提问设计
阅读教学要提高效率,教师在教学过程中必须引导学生学会比较
小说教学的核心价值与内容选择
余映潮:例谈阅读教学设计的诗意手法(76)
初中小说阅读教学中人物细节的艺术探究
黄厚江:阅读课应是千姿百态的
备课手记17:重复与对比:九下第二单元阅读切口
初中一年级语文试题 (438)
《孔乙己》教学实录(黄厚江)
浅谈语文阅读教学中创造性思维能力的培养
语文阅读教学中如何进行主问题的设计
[转]阅读教学指导学生运用批注法的切入口 -
在语文阅读教学中提高思维能力_秋叶
初中语文批注式阅读教学的方式创新
雨霖铃中白描手法的句子
“个性化阅读”的误读
语文:浅谈新课改理念下的初中语文阅读教学--孙宏艳
凌宗伟:教师对文本“硬读”的功夫影响着阅读教学的意蕴
朗读使语文课堂教学灵动起来
2020年第59篇:阅读教学中“情境任务”的类型
余映潮:阅读教学“主问题”设计探究
如何设计阅读教学中的主问题 ——初中语文阅读教学经验谈系列 (教师中心稿)
[展卷有益] 读书偶得...
张慧腾:于漪阅读教学“语言与思维训练”的理论与实践
初中语文阅读教学设计策略
三种阅读课型任你挑,理论、方法、案例都有!