为您推荐范梅南教授的《教学机智》--相关文章

“为您推荐范梅南教授的《教学机智》” 的更多相关文章

读马克斯·范梅南的《教学机智——教育智慧的意蕴》
也谈教学机智
7、追溯童年，复演成长 ——追梦书生学读《教育机智》之七　　　随着阅读的逐渐深入，我们对范梅南所谓“教学机智”的认识也越来越趋于深刻。无论是他对教育者素质的...
努力做个机智的教育者
范梅南，加拿大的著名教育家，现象学教育学的开创者！
让我们的课堂充满智慧
名师品荐丨李镇西：基于深刻教育理解的《教学机智——教育智慧的意蕴》
智慧型教师
用教育学的眼光去看孩子，从专业角度思考和谈论孩子是危险的！顺带介绍范梅南专著
李镇西：教育的情调从何而来？——读《教育的情调》
凌宗伟：教育是基于情境的
获得教育敏感性与教育机智的方法 | 读《教育的情调》④
做一个善于“即席创作”的教师
用教育学的眼光看孩子 | 我爱写随笔
用“心”“看”教育，用“爱”“享”情调 |读书征文选登之02
现象学在教育实践中的主要观点
教育的本质
麻木不仁
语文课的哲学基础•语文课体验（二）
教育学：一种迷恋他人成长的学问
教育智慧的意蕴——读《教学机智》
读闲书可“打底”?
想要改变孩子，先改变自己
韦钰：教育实质上是在建构人脑，这3种能力对孩子的未来至关重要 | 深度
重温教育家们的谆谆教诲
教育机智——教育智慧的意蕴名言名句
越教越喜欢（晓宇篇）
【共读】【压架书】《实践现象学：现象学研究与写作中意义给予的方法》
幸亏两个娃的机智，他们竟躲过了一次预谋儿童绑架