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原创文章

李茹：《一样的 ——，不一样的我》写作指导

李茹：《一样的 ——，不一样的我》写作指导。不同的是这次的中考作文题目把“一样”“不一样”反过来了，也由“前后补”的...

2023-07-18 桃李庭芳

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原创文章

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特殊群体学生关爱制度

义和镇中心学校特殊群体学生关爱制度（修订稿）为加强我校部分“特殊学生”的安全管理和跟踪教育工作，根据上级有关部门的...

2023-07-18 中考班主任之家

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原创文章

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“新课标背景下优化高中物理实验教学的策略研究”课题研究结题报告

1对物理探究实验活动评价的方法：我们对高中物理实验探究活动采用综合性的评价方法。（五）成果分析本课题研究的成果包括：...

2023-07-18 燕虞昊

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原创文章

李茹：《喊出——的名字》写作指导（内含例文）

李茹：《喊出——的名字》写作指导（内含例文）《喊出的名字》写作指导（内含例文）总之，针对这种半命题作文，大家要在补...

2023-07-17 桃李庭芳

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原创文章

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双减背景下初中数学分层设计作业课题研究结题总结汇报

其次、理清初中数学作业分层的思路和方法：根据学生学习情况，教师充分考虑到每个学...

2023-07-17 燕虞昊

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原创文章

李茹：《会心之乐》写作指导（内含例文）

李茹：《会心之乐》写作指导（内含例文）【写作指导】“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭...

2023-07-16 桃李庭芳

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原创文章

儿童习作，自信为先

在连续做了4次本市毕业卷习作部分大数据后，尝试统编教材单元习作课堂的一些改变，从所见的数据结果（数据整理于课题资料，...

2023-07-16 读写转换小课堂

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原创文章

怎样培养孩子的阅读兴趣？

比如有的孩子性格活泼，难以专注安静，可以先从游戏类的书开始，引导孩子通过趣味游戏来提升他的专注力，要让他觉得书是有...

2023-07-14 新用户8066wnZp

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原创文章

杜甫是一棵树，李白是一片云

杜甫是一棵树，李白是一片云?一往情深的杜甫，后来无论是在长安的书斋或在秦州的客舍，抑或是在成都和夔州都有思念李白的诗...

2023-07-14 新用户8066wnZp

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原创文章

大单元教学（24）：核心素养在课堂教学落地的“四个重要抓手”——单元学习任务设计（续）

在设计多样化任务时，可以设计不同方式的任务，如线上任务和线下任务、个人任务和团队任务等。第一个层面是单元学习任务与...

2023-07-15 leeechen64

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原创文章

【备课室】四上第二单元（任务群视域下阅读策略单元教学）

【备课室】四上第二单元（任务群视域下阅读策略单元教学）并就“提问”进行提问，初识“提问”这个大概念。初步了解提问应...

2023-07-15 7ez45efr

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课堂实录｜《诗经·秦风·无衣》课堂实录

2023-07-15 陶继新教育文集
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原创文章

怎样防止进入高中被“分化”

怎样防止进入高中被“分化”本文于上届高一第一次期中考试后写成，原名“为什么高一学生会大幅度分化”。学生甲和学生乙，...

2023-07-15 王笃年

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原创文章

聊聊三大数学思维能力训练——类比推理

聊聊三大数学思维能力训练——类比推理。如果把条件“双打的比单打的多6人”改为“双打和单打的总人数为34人”，你会解答吗...

2023-07-14 慢点数学

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原创文章

准高中生怎样开展暑期学习？

中考结束，准备上高中。因为从初中到高中，你的学习模式丝毫没有变化，依然是依赖外界支撑的、缺少自身强壮骨骼支持的，你...

2023-07-13 王笃年

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原创文章

最是难解叠字“愁”——李清照《声声慢》赏析

最是难解叠字“愁”——李清照《声声慢》赏析。可李清照就是李清照，她不但宁可这样做，也无悔这样做。“酒”，在李清照的...

2023-07-12 语文桃花源

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原创文章

大单元教学（23）：核心素养在课堂教学落地的“四个重要抓手”——单元学习任务设计

大单元教学（23）：核心素养在课堂教学落地的“四个重要抓手”——单元学习任务设计。基于核心素养的单元学习任务设计旨在...

2023-07-12 leeechen64

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原创文章

学校课程体系建构的基本问题

学校课程体系建构的基本问题。学校课程或学校课程模式是指学校为了实现育人目标，实现自己的办学目的和形成有特色的办学风...

2023-07-11 课程教学研究

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原创文章

用爱与责任伴随学生健康成长 ——师德培训心得

用爱与责任伴随学生健康成长 ——师德培训心得。作为教师，我们既要承担授业解惑的责任，也要承担作为学生健康成长的指导者...

2023-07-09 昵称65946143

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原创文章

帮助孩子找到适合他发展的高中

帮助孩子找到适合他发展的高中。所以，好的学校为学生提供各种不同层次的课程（特别是一些具有挑战性的课程）、各类机会（...

2023-07-09 王笃年

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原创文章

大单元教学（22）：如何进行逆向教学设计

大单元教学（22）：如何进行逆向教学设计。逆向教学设计是一种以学习结果为目标的教学设计模型，它强调在教学设计过程中，...

2023-07-09 leeechen64

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原创文章

常见选择题，十分正确，得满分1.建设教育强国最重要的基础工作是( 加强教师队伍建设)。2....

2.在职教师岗位培训每五年累计不少于(360学时)。常见选择题，十分正确，得满分1.建设教育强国最重要的基础工作是( 加强教师...

2023-07-06 刘章济图书馆

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何夏寿：基于任务群的单元整体教学设计（四上第一单元）
2023-07-07 7ez45efr
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原创文章

我们需要反思，需要思想

我们需要反思，需要思想。“知识储备越来越多，但是智慧提升却越来越少；引经据典越来越多，但是超经越典却越来越少；读后...

2023-07-07 课程教学研究

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原创文章

我们这样思维（四）

杜威早年就强调过要慎重地使用这个概念，在杜威看来，真正的科学，实际就是优良的思维方式和思维习惯、实验的思维方法，真...

2023-07-06 新用户6915x0x0

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思维的过程与结果
思维的过程与结果。9.这两章内容在“逻辑”、“推论”和“验证”的向度上再次拓展了反省思维的内涵，即“反省思维”需要能...
2023-07-06 新用户6915x0x0
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原创文章

《考试脑科学》读书心得

1、今天读到了“知识记忆”“经验记忆”“变知识记忆为经验记忆”。1、知识记忆和经验记忆可以通过语言向他人传达，而方法...

2023-07-06 新用户6915x0x0

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单元教学设计中的“专家思维”
2023-07-06 新用户6915x0x0
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原创文章

“大概念”的文献研究

“大概念”的文献研究。从布鲁纳的角度看，大概念就是学科基本结构中链接众多小概念的概念和连接不同情景的概念。大概念在...

2023-07-06 新用户6915x0x0

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原创文章

教科研成果提炼、转化为文本的六大策略

教科研成果提炼、转化为文本的六大策略。教师的教育科研成果提炼、转化为成文本时，一定要用结构化的思维去“处理”实践材...

2023-07-06 课程教学研究

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原创文章

校服选用家长意向书

校服选用家长意向书。校服是学校文化的重要组成部分，也是校园文化最生动的载体，更是和谐校园永远流动的形象文化。学生在...

2023-07-05 和善书屋

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原创文章

大单元教学（21）：如何进行大单元重构学习

大单元教学（21）：如何进行大单元重构学习。什么是大单元重构学习？在大单元重构学习中，教师会根据学生的学习目标和学科...

2023-07-05 leeechen64

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原创文章

松滋市职业教育中心学生自治管理案例：搭建育人新平台自治管理促成长

松滋市职业教育中心学生自治管理案例：搭建育人新平台自治管理促成长。学生自治管体现了一种新型的学生观，实施自治管理把...

2023-07-04 新新家校

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【整本书阅读任务群】二年级上册快乐读书吧《“歪脑袋”木头桩》阅读单（7）
2023-06-30 欣欣语文
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教师下水文 | 郑州市2022—2023学年下学期期末考试

2023-06-29 又见雁儿飞
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原创文章

0-100岁心理发展过程（三）我要成为什么样的人？

3-6岁这个阶段的孩子开始上幼儿园，孩子的生命活动和各个器官的机能都达到了第一个成熟期，开始探索新的领域，通过抢夺或分...

2023-06-29 教育培训资源

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原创文章

在2023年市第二届中小学班主任专业能力大赛开幕式上的讲话

在2023年市第二届中小学班主任专业能力大赛开幕式上的讲话在2023年市第二届中小学班主任专业能力大赛开幕式上的讲话。希望...

2023-06-27 京东文库

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大单元教学（20）：如何让大概念驱动单元深度学习？

大单元教学（20）：如何让大概念驱动单元深度学习？在学科核心素养中，每个学科都有其特定的目标和要求，例如语文学科的核...

2023-06-28 leeechen64

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原创文章

教学中的表现性目标与表现性评价

教学中的表现性目标与表现性评价。表现性目标取向，关心的是学习者的学习过程中出现的真实的、个性化的、创造性的表现。艾...

2023-06-28 课程教学研究

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教师的实践性知识
教师的实践性知识。教师的实践性知识是当代教学论和教学心理学、教师专业发展等有关研究的一个重要主题。李·舒尔曼认为教...
2023-06-27 课程教学研究
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原创文章

大单元教学（19）：教师备课如何进行问题矩阵设计

大单元教学（19）：教师备课如何进行问题矩阵设计。问题矩阵通常由一系列问题组成，这些问题按照层次和关联性进行组织，形...

2023-06-26 leeechen64

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原创文章

20230625教学手记——如果你能这样阅读，应该至少能提升10分

言语形式是思想的形态呈现，语句的张力来源于思想、观点、情感的矛盾与冲突。“朝闻道”，因道而得生，可是紧接而来的是“...

2023-06-26 晋诺工作室

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虎思乱享河北中考物理真题（2023）
2023-06-23 堪寻
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原创文章

作文实战 | “质疑与反思”作文解析及范文展示（一）

作文实战 | “质疑与反思”作文解析及范文展示（一）这是一道带有思辨色彩的新材料作文题，引导学生正确认识生活，体悟人生...

2023-06-23 大海边看语文

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原创文章

20230623教学手记——从23年新高考一卷看文学类文本的考查指向

20230623教学手记——从23年新高考一卷看文学类文本的考查指向。从23年新高考一卷看文学类文本的阅读方向，大致可以有以下...

2023-06-23 晋诺工作室

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原创文章

老师“懒”，换来学生自学能力的提升

老师“懒”，换来学生自学能力的提升。其中一个班是体育老师是班主任，语文课上就由这位体育老师看着学生上自习——自学语...

2023-06-22 王笃年

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【整本书阅读任务群】二年级上册快乐读书吧《“歪脑袋”木头桩》阅读单（4）
2023-06-21 欣欣语文
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大单元教学（18）：基于教学评一体化的教学设计

2023-06-21 leeechen64
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原创文章

喜讯：2023年，山东公费师范生扩招了，但第1次志愿只能选择1所院校填报，该院校下可选25...

喜讯：2023年，山东公费师范生扩招了，但第1次志愿只能选择1所院校填报，该院校下可选25个专业+城市方向志愿。【第2次志愿...

2023-06-21 平湖一柱家教号

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原创文章

【教材篇】禄能解忌？权能解忌？科能解忌？

1256年丙辰年文先生流年紫微化科与文昌化科会照。化科是否化解了化忌呢？我们看文先生文集的记载：“二月朔，礼部开榜，中...

2023-06-20 刘韫龄

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原创文章

写作文 | 写好人物只需4步，赶紧收藏起来吧！

总而言之，人物是主要描写对象，事情只是为了突出人物的性格特点和思想品质服务的。总之，语言描写是通过对人物说话的语调...

2023-06-20 谢老师工作室

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原创文章

WORD文档

读《跨学科学习》有感

读《跨学科学习》有感。跨学科学习是一种跳出传统学科框架的学习方式，通过跨学科交流和合作，综合利用不同学科的知识和技...

2023-06-19 May花雪

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解读课程理念
解读课程理念。要解读课程理念，我们就得明白什么是课程理念，通俗点说，是人们对教学活动的看法和持有的基本态度和观念，...
2023-06-19 蓝婷的梦
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老胡观点：复习课的切入点在哪里？——从一节小学语文复习课谈起

2023-06-18 老胡聊科研
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原创文章

吹灭别人的灯，不会让自己变得更光明（2023全国乙卷下水作文）

吹灭别人的灯，不会让自己变得更光明（2023全国乙卷下水作文）（60分）　　吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；故而，吹...

2023-06-18 清风湖畔有人家

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原创文章

【观课记录】思维之秒（群文阅读）（五下六单元）

【观课记录】思维之秒（群文阅读）（五下六单元）李海荣（四川省成都市实验中学行知校区）篇目：《跳水》（已经学习）《空...

2023-06-18 欣欣语文

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原创文章

信息流优化师常见面试问题与参考答案

投放策略：①账户侧分析品的受众人群，根据目标人群圈定定向，前期采用阶梯式出价，测试出合理的出价范围，1.0账户采用1个...

2023-06-16 琰的梦呓

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原创文章

老教研答疑之“大单元教学”

老教研答疑之“大单元教学”?整体把握创新能力和实践能力：教育界认识到创新和实践能力对于学生的重要性，单元整体教学强调...

2023-06-14 我的教育人生

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原创文章

大力推进“四好课程” 提升培智教育教学质量

大力推进“四好课程” 提升培智教育教学质量2016年新课标出台，我们就有了国家给的改革方向。为了帮助智障学生将来能循序渐...

2023-06-14 特教梦

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原创文章

从学科知识到课程价值的追求，实现教学的“五次蜕变”

基于“学生认知起点”的教学意识是指教师从学生的认知起点出发，了解学生的实际情况，制定出适合学生的教学方案。教师可以...

2023-06-14 leeechen64

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